Schulz & Böttinger (2021)
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Titel:
Digitale Barrieren abbauen – Das diklusive Universal Design for Learning
Autor(en):
Schulz, L. & Böttinger, T.
Ort:
In L. Schulz, I. Krtoski, M. Lüneberger & D. Wichmann (Hrsg.). Diklusive Lernwelten – Zeitgemäßes Lernen für alle Schüler:innen (S. 54-60). Dornstadt: Visual Ink
Jahr:
2021
Zitation:
Schulz, L. & Böttinger, T. (2021): Digitale Barrieren abbauen – Das diklusive Universal Design for Learning: In L. Schulz, I. Krtoski, M. Lüneberger & D. Wichmann (Hrsg.). Diklusive Lernwelten – Zeitgemäßes Lernen für alle Schüler:innen (S. 54-60). Dornstadt: Visual Ink